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 关注学生发展 构建生命课堂
12-04-20    作者:陈广云     阅读次数:1450

——蚌埠第十一中学2012年教育教学开放日活动简报

    为了更好地探索新课程改革的精神实质,增强课堂教学有效性,加强校际之间的交流与合作,我校于2012417成功举办了以“关注学生发展,构建生命课堂”为主题的教育教学开放日活动。

本次活动共开课15节,涵盖语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、美术等7个学科,其中2节为同课异构语文高效课堂示范课,6节为教学优质展示课,还有3节社团活动展示课,2节德育实践教育课。本市16多所中小学近130位教师前来听课观摩,市教科所的领导、教研员及禹会区教育局有关领导也来校参加了活动,有来自固镇县教育系统的领导老师10余人,还有近20余名学生家长,会聚蚌埠十一中共同分享优质教学“盛宴”。

授课教师精心准备了教学案,力求体现新课改精神。他们依托先进的教学设备,运用娴熟的现代教育技术,演绎了一堂堂充满活力和探究精神的公开课,展示了各具特色的课堂教学风格和精湛的课堂教学艺术,让师生们共同享受了一次魅力四溢的知识大餐。公开课上,师生互动,探究、自主、合作,充分体现了教师是学生学习过程中的组织者、参与者和合作者,充分体现了教师的主导作用与学生的主体地位。课堂气氛活跃,学生畅所欲言,在愉悦中获得了知识,开发了学生的潜能。

听课后,各科都进行了评课研讨活动。各科教师分组集中在一起,就教材内容的选择、教学设计及流程等展开了热烈的讨论。部分教研员也发表了见解,提出了宝贵的意见。

他们纷纷表示课堂教学充分体现了“以人为本”的教育思想,“让教学充满智慧的挑战,课堂充满生命的活力”,教师不再以“说教”为主,而主要引导学生自主学习,然后根据学生的学习需要进行适当点拨指导,教得轻松,学得快乐;普通课堂中常见的“灌输”也不复存在,而代之以师生、生生之间的“合作探究”。学生的主体地位得到尊重,学习变得更加主动,课堂上充满了求知的渴望和学习的快乐,校园里充满了青春的生机和生命的活力。

本次教学开放日还邀请了对口小学的部分家长。教育教学向家长开放,一直是我校所注重的一项家校合作的方式之一。为的就是让家长了解孩子在学校的生活和学习情况,加强学校与家长之间的沟通与交流。

    本次活动增进了学校与社会、教师与家长的联系,展示了学校积极进取、蓬勃向上的师生风采,提高了教师的授课能力,深化了课堂教学改革,吸纳了专家对学校教育教学的宝贵意见和建议,增进了与家长、与兄弟学校的交流。

学校领导表示,此次开放日活动是一个新的起点,今后,将进一步完善教学公开的经常化和教学交流的多样化,不断更新教师课堂教学理念,提高教学手段和教学技能,促进本校教学质量的提高。

这是一次展示课堂教学和教师风采的盛会,更是一次教育教学研讨的盛会!

 

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