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党支部
 在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话(卢晓静)
14-04-06    作者:张吉平     阅读次数:506

在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

卢晓静

按照《中共蚌埠市禹会区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(禹发[2014]12号)、《禹会区各类学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(禹群组办发[2014]9号)和《禹会区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(禹教党[2014]11号)文件要求,从今年2月起到9月底,在区属学校范围内开展第二批党的群众路线教育实践活动。今天,我们在这里召开十一中党的群众路线教育实践活动动员大会,区教育局党委对我校的教育实践活动十分重视,派出了以张友坤同志为组长的第二督导组来我校督查指导。下面一个会议议程,张友坤组长还将代表督导组进行指导性讲话,我们要认真领会,积极贯彻落实。现在,我代表十一中党支部就学习贯彻中央、市委、区委和区教育局党委有关精神,切实推进十一中教育实践活动,作一个全面的动员。

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

党中央高度重视群众路线教育实践活动,在全党大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,大兴为民务实清廉之风。扎实推进党的群众路线教育实践活动有着十分重大意义。

1.开展党的群众路线教育实践活动是贯彻党的根本宗旨、坚守党的“生命线”的重大举措。坚持全心全意为人民服务是我们党的最高价值取向。实现人民的利益,得到广大人民群众的拥护,是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,强化责任意识,认真履行岗位职责,深入贯彻落实党的群众路线,具有十分重大而深远的意义。

    2. 开展党的群众路线教育实践活动是升华党群干群关系的重大决策。“深入群众鱼得水,脱离群众树断根”。93年来党的发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。通过开展党的群众路线教育实践活动,不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众,用真情实感温暖群众内心,巩固干部直接联系群众“全覆盖”工作,让党群关系在手拉手、面对面、心连心结对帮扶联系过程中得到进一步密切。
    3.
党的群众路线教育实践活动开展是将“中国梦”的伟大构想化为美好现实的重大工程。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。中国梦,也是我们每个人的梦。人民群众是历史的创造者,是真正的英雄。通过开展党的群众路线教育活动,党员与人民群众坐在一条板凳上,心往一处想,劲往一处使,凝聚力量,攻坚克难,团结一心,形成合力,加快发展,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同努力奋斗。

二、认真学习和深刻领会教育实践活动的政策要求

在党的群众路线教育实践活动中,我们要全面把握活动的指导思想、目标任务、主要原则、重点对象、方法步骤以及要解决的突出问题。

指导思想:全面贯彻落实党的十八大精神,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚推动事业发展的强大力量。

目标任务:教育引导党员干部树立群众观念,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步改进,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

主要原则:正面教育为主,开展批评与自我批评,讲求实效,分类指导,领导带头。

切入点:贯彻落实中央“八项”规定。

突破口:反对形式主义,反对官僚主义,反对享乐主义,反对奢靡之风。

总要求:照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病。

重点:结合我们学校的实际,找准教育实践活动的着力点;要紧紧围绕“建设高素质队伍、促进教育事业发展、办人民满意教育”这个重点,认真贯彻党的方针政策,力求在提高办学质量提升社会效益上有新举措,在解决服务意识不强、师德师风失范上有新进展,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场,切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁,进一步推进学校各项工作的科学和谐发展。

三、把握“三个环节”,着力抓好教育实践活动重点任务的落实

本次教育实践活动在方法步骤方面安排了学习教育与听取意见、查摆问题与开展批评、整改落实与建章立制三个环节,其中学习教育、听取意见是基础,查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本,这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。在教育实践活动中,我们要将三个环节的要求贯通起来,衔接起来,认真抓好每一个环节重点任务的落实。

1. 要切实抓好学习教育这个第一位任务,打牢教育实践活动的思想理论基础。按照上级党委的指示精神,我们要认真学习中国特色社会主义理论体系、《中国共产党党章》、党的十八大报告、十八届三中全会精神;学习习近平总书记一系列讲话,特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,我们要把学习继续深入推进,将学习贯穿于教育实践活动全过程。

与此同时,我们要积极开展形式多样的教育实践活动,特别是开展党的光辉历史和优良传统主题教育活动,坚定理想信念;开展党性党风党纪专题教育活动,加强党性修养。

2. 要重点突出查摆问题这个关键,以整风精神开展教育实践活动。3月中旬到7月上旬,是我们查摆问题、开展批评阶段要通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆问题、梳理问题、剖析问题,使身上的污垢纤毫毕现,使细菌无处藏身,为有的放矢解决“四风”问题打下基础。首先,要“正衣冠”。按照为民务实清廉的要求,勇于正视差距和问题,严明党的纪律特别是政治纪律,从自己做起,从现在改起,端正行为,树立良好的形象。其次,要“洗洗澡”。要召开高质量的民主生活会,以整风精神开展批评和自我批评,敢于揭短亮丑、较真碰硬,敢于深挖根源、触及灵魂,真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。要坚持“团结—批评—团结”,倡导真诚平等地交流帮助,做到实事求是、出于公心、与人为善,不文过饰非,不搞无原则的纷争。欢迎民主党派校领导参加教育实践活动,列席领导班子民主生活会。民主生活会后,党总支还将在一定范围内召开情况通报会。

3. 要始终贯穿整改落实这个根本,确保教育实践活动取得实效。7月中旬到8月底,是我们整改落实、建章立制阶段。“治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点。治病要以“救人”为目的,以教育提醒为主,对存在问题的党员、干部严肃批评教育,对违纪者提请上级组织依纪依规给予纪律处分和组织处理,对突出问题要集中力量专项解决。习近平总书记提出,反对形式主义要着重解决工作不实的问题,反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象,反对奢靡之风要着重狠刹挥霍浪费和骄奢淫逸的不良风气。我们要根据习近平总书记的要求,针对查摆出来的问题,有的放矢制定整改措施,明确什么问题采取什么办法、什么时间解决、达到什么目标,使整改落实贯穿教育实践活动始终,确保活动取得实效。要通过整改,使我校干部作风大改进,师德师风大提升。

四、精心组织实施,把握“四个结合”,确保教育实践活动健康平稳有序推进

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。我们要认真贯彻落实“六个不能”的基本要求,即环节步骤不能少、依靠群众不能虚、领导带头不能弱、督查指导不能浮、舆论引导不能偏、中心工作不能误,在活动中不打折、不走样,着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫。为此,我们成立了领导小组以及相应的办公室,制定了实施方案。

1. 在教育实践活动中把握“四个结合”。我们要在开展好这次教育实践活动中坚持“四个结合”——坚持把教育实践活动与推动学校内涵建设,科学发展起来结合;坚持把教育实践活动与加强领导班子建设,推进党建工作相结合;坚持把教育实践活动与规范管理、有效解决实际问题相结合;坚持把教育实践活动与思想作风实际,推进反腐倡廉建设相结合。

2. 在教育实践活动中要围绕中心工作。我们要坚持把教育实践活动与促进加快学校科学发展结合起来,与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成本部门本单位各项任务结合起来,切实摆布好时间和精力,使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务。在这次教育实践活动中,我们每个党员干部都要认真反思自己,在日常管理工作中是不是处处为师生着想,在行使手中权力的时候是为师生谋福利还是为自己谋福利。什么是为师生谋福利?就是要让我们的学生快乐学习,健康成长,就是要让我们的教职工愉快工作,幸福生活。我们要切实转变工作作风,深入到课堂中去,深入到师生中去,认真听取师生的意见和建议,认真掌握师生的合理诉求,要时刻牢记我们的服务主体是学生,我们的依靠主体是教师。我们只有牢固树立这样的观念,十一中的未来发展才会有永不枯竭的动力。

3. 在教育实践活动中构建长效机制。我们要认真梳理已有制度,针对薄弱环节,着眼堵塞漏洞,研究制订一批加强作风建设的制度和规定。要把坚持正面教育的经验和解决突出问题的成功做法,用制度的形式确定下来,创新管理体制,建立长效机制。要完善科学、民主、依法决策制度,使出台决策的过程成为改进作风、听取民声、集中民智的过程,使制定的政策措施符合广大师生的根本利益。

同志们,我们要结合各自特点和党员干部思想实际,认真开展好党的群众路线教育实践活动,找准教育实践活动的着力点;要紧紧围绕“建设高素质队伍、促进教育事业发展、办人民满意教育”这个重点,认真贯彻党的方针政策,力求在提高办学质量提升社会效益上有新举措,在解决服务意识不强、师德师风失范上有新进展,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场,切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁,为学校科学、健康、均衡、可持续发展做出新的更大的贡献!

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